Texto del enfoque formativo de la evaluación en la cartilla de evaluación.

3.6 ELABORAR UN TEXTO  QUE EXPRESE:

¿De qué forma  se manifiesta el enfoque formativo de la evaluación en la cartilla de evaluación?

La Cartilla de Evaluación de Educación Básica es el instrumento de evaluación que sustituye a la boleta, y su principal innovación es la incorporación del Enfoque Formativo en la evaluación del aprendizaje. Esto se realizará mediante nuevas métricas que medirán niveles del desempeño en el aprendizaje; acompañadas de  una retroalimentación dirigida a los alumnos y a sus padres o tutores, la cual será útil para mejorar el desempeño.

Estas métricas son letras que van de la “A” a la “D” y básicamente servirán para informar cómo potenciar los logros y cómo enfrentar las dificultades del aprendizaje.

Esta evaluación No sustituye a las calificaciones y al promedio numérico, sino que será complementaria. Aquí se registra también la competencia lectora que considera: comprensión, velocidad y fluidez en la lectura de textos.

En la Cartilla de Evaluación se describe cada una de las fases que anteriormente se describen como A  la D, por lo que así los padres tendrán una visión más clara de las dificultades de aprendizaje de sus hijos, a su vez que  el docente tiene claro en que apartado debe reforzar.

Te permite dar a conocer  a los padres y al alumno mismo, una idea más clara del desempeño de los alumnos y permite dar a conocer las áreas de oportunidad para que el alumno alcance el aprendizaje esperado así como sugerencias de como apoyar en casa en el quehacer escolar.