ACTIVIDAD-OBSERVACIÓN

SECUENCIA DIDÁCTICA DE GEOGRAFÍA

Grado: 3°

Lección: Mi entidad, su territorio y sus límites. 

Aprendizaje esperado: Localiza los límites territoriales de la entidad y el municipio donde vive. 

En lluvia de ideas los alumnos comentaran que entienden por límites territoriales, si saben cuáles son los límites de su escuela, de su localidad, y de su municipio.

En compañía de la maestra los alumnos realizan un recorrido de la escuela y observa cuales serían los límites donde termina la escuela.

Durante el recorrido la maestra hace énfasis en la observación de los  puntos de referencia de los límites de la escuela.

 Cuestiona constantemente a los alumnos sobre la ubicación de éstos.

Al llegar al aula, les pide que realicen un croquis de la escuela donde incluyan sus límites y la rosa de los vientos para que logren ubicarse y orientarse y facilite la comprensión de los límites de su entidad y municipio.

Posteriormente en un mapa dibujaran los límites de su entidad federativa y municipio.

Por turnos los alumnos pasaran a exponer sus productos, comparan si coinciden en los aspectos que tomaron en cuenta. 

Se evaluara el aprendizaje con una rubrica.                     
        

                                    “ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “PROF.  GRACIANO SÁNCEZ”

CLAVE: 11DPR1584C

COMUNIDAD MORAL PUERTO DE NIETO

Profesora: María Esther Suárez                Grupo: 3° “A”                             Bloque I   

 

                                                                                                                                 ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO  GUANAJUATO

ALUM@	3	2	1
	Localiza los límites territoriales de la entidad y el municipio donde vive.	Localiza los límites territoriales del municipio donde vive, aún se le dificulta localizar en el mapa limites territorial de su entidad.	No logra localizar los límites territoriales de la entidad ni  del municipio donde vive.

MARIA ESTHER SUAREZ R.